Anbieter Das Fortbildungszentrum Köln/Kalk

...In diesem Seminar haben die Teilnehmer*innen die Gelegenheit, konkrete Kinder mit Sprachauffälligkeiten vorzustellen. Neueste Ergebnisse aus der Hirnforschung... Lerne:: Interaktion mit Kindern...

...(ab Geburt bis drei Jahre) und deren Eltern in Risikokonstellationen in München/Hasenbergl. Es geht dabei um die Grundfrage, was wir als professionelle... Lerne:: Ressourcen aktivieren, Säuglinge und Kleinkinder, Schwierige Familienverhältnisse...

...die möglichen Störungen und ihre Entstehungsbedingungen und die Behandlungsmöglichkeiten anhand eines Klassifikationsschemas (Irene Chatoor)... Lerne:: Unter 3- jährige, Säuglinge und Kleinkinder...

...und je nach Bedarf gezielt zu fördern. Die sehr praktisch orientierte Fortbildung ist für Erzieherinnen, Erzieher und andere pädagogische oder therapeutische... Lerne:: Frühmathematische Entwicklung, Frühmathematische Förderung, Mathe in der KiTa...

...Sprachentwicklung geistig behinderter Kinder (Schwerpunkt: Down-Syndrom) bilden den theoretischen Rahmen der Fortbildung... Lerne:: Geistige Behinderung...

...um diese Fähigkeiten und Fertigkeiten entwickeln zu können? Welche Rolle spielt das Erlernte im schulischen Kontext? Wie können wir alle Kinder darin unterstützen... Lerne:: Fähigkeiten und Fertigkeiten, Marte Meo, Schulische Vorläuferfertigkeiten...

...Im Seminar werden die Symptome der Fetalen Alkoholspektrumsstörung, auch hinsichtlich ihrer Veränderung im Entwicklungsverlauf und Lebensalter... Lerne:: Alkoholbezogene Geburtsdefekte, Differenzialdiagnose FASD, Fetalen Alkoholspektrumsstörungen (FASD)...

...Wie aber erfolgt der Umgang mit umfassenden Problemsituationen, welche über die Gefühlswelt hinaus beispielsweise auch die Lebenssituation betreffen können?... Lerne:: Ressourcenaktivierung bei Kindern, Kritische Lebensereignisse, Emotions- und Handlungsregulation im Kindesalter...

...innerem Druck und äußeren Überlastungen umzugehen. "Es gibt Wichtigeres im Leben, als beständig dessen Geschwindigkeit zu erhöhen." M. Gandhi Ständige Veränderungen...

...wertschätzend zu reflektieren. Durch kurze theoretische Inputs und vielfältige Übungen haben die Teilnehmerinnen die Möglichkeit, verschiedene Methoden... Lerne:: Kollegiale Beratung, Systemische Beratung, Systemisch-lösungsorientierte Methoden...

...Richtlinien eines „Grundkurses für Basale Stimulation®... Lerne:: Basale Stimulation, Andreas Fröhlich...

...Konzentrationsprobleme, Deutsch als Fremdsprache, allgemeine Lernschwäche oder unerkannte Hochbegabung – um nur einige zu nennen. Dieses Seminar widmet... Lerne:: Frühe mathematische Bildung, Frühe Kindheit...

...erläutert und Modellvorstellungen zum Lesen und Schreiben vorgestellt. Für die Behandlungspraxis sind insbesondere Erklärungsansätze hilfreich... Lerne:: Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS)...

...Kauen, Schlucken Schwierigkeiten bei der Speichelflusskontrolle Störungen der Mutter-Kind-Kommunikation Artikulationsprobleme Im Kurs werden die Grundlagen... Lerne:: Castillo Morales, Saugen und Schlucken, Säuglinge und Kleinkinder...

...Beobachtung der kindlichen Entwicklung (theoretische Grundlagen, Anwendung, Auswertung).Vorgestellt, erprobt, aber auch kritisch beleuchtet... Lerne:: Therapie- und Förderziele benennen...

...Einzigartigkeit, Zugehörigkeit zur Gruppe und aktivem Gestalten der eigenen Lebenswelt zu ermöglichen. Ob sich ein Kind stark fühlt, ob es Schwierigkeiten hat... Lerne:: Handlungskompetenz von Kinder stärken, Selbstbewußtsein stärken...

...sprachförderliche Kommunikationspartner der Kinder. Das „Heidelberger Elterntraining“ ist ein Konzept zur strukturierten Anleitung der Eltern... Lerne:: Heidelberger Elterntraining, Late Talker...

...Vorausläuferfähigkeiten für den produktiven Spracherwerb beleuchtet. Es wird ein Entwicklungsmodell vorgestellt, anhand dessen der individuelle Störungsschwerpunkt... Lerne:: Kommunikation und Sprache...

...Wenn Kinder im Vorschulalter hyperaktiv sind, bedeutet dies besondere Anforderungen für die Eltern, für die Erzieherinnen, für die Geschwisterkinder und... Lerne:: Frühe Interventionen, Eltern-Kind-Psychotherapie (PCIT), Hyperkinetische Störungen...

...Als in Inklusion tätige Pädagoginnen erleben wir täglich das neue und sehr komplexe Zusammenarbeiten verschiedener Fachkräfte im inklusiven Kontext Schule... Lerne:: Teamstrukruren an Schulen, Teamteaching an Schulen, Inklusion an Schulen...