Anbieter Das Fortbildungszentrum Köln/Kalk

...und Schriftsprache nur begrenzt oder vielleicht gar nicht als „Transportmittel“ für Alltagsthemen zur Verfügung steht? Welche anderen „Transportmittel“...

...Lebens immer mehr zu einem Konzept, das die allgemeine Herangehensweise und Erwartungen an die Umwelt bestimmt. Dieser beständige Entwicklungsprozess wirkt...

...Das Seminar gibt einen Überblick über die Grundlagen der verhaltensanalytischen Förderung von Kindern mit Autismus nach dem „Verbal Behavior“... Lerne:: Autistische Verhaltensweisen...

...Die Personen, die mit frühkindlich autistischen Kindern arbeiten, sind dann diejenigen, die die Fähigkeiten der Kinder schätzen lernen und nach Wegen einer... Lerne:: Frühkindlicher Autismus...

...und Umrechnung in IQ und T-Werten •Ableitung von Stärken und Schwächen aus den Testergebnissen •Interpretationsübung anhand eines Testprofils Die Kaufman... Lerne:: Kognitive Fähigkeiten...

...der materiellen Bildung für Menschen mit schwerer Behinderung, der Lebens- und Selbstbestimmungsrechte für Menschen mit Behinderungen und Fragen der Übertragung... Lerne:: Andreas Fröhlich, Basale Stimulation...

...eigene Videos von Ihrer Arbeit als Anschauungsmaterial für die Gruppe mitbringen (mit etwa fünfminütigen Sequenzen)... Lerne:: Marte Meo...

...Wie sollte die Marte Meo Methode in Kitas / Schulen und für Eltern präsentiert werden? Darüber hinaus bietet diese Fortbildung viel Platz für eigene Fragestellungen und Themen... Lerne:: Marte Meo, Marte Meo in der Schule, Marte Meo Refresher...

...und –diagnostik gehören zu den zentralen Aufgaben von Fachkräften in den Handlungsfeldern der Frühförderung und der Pädagogik der frühen Kindheit... Lerne:: Therapie- und Förderziele benennen...

...In diesem Seminar wird es darum gehen, einem ausgewogenen Alltag ein wenig näher zu kommen, indem wir… …kindliche Bedürfnisse nach Spannung und Entspannung erkennen lernen... Lerne:: Unruhige Kinder, Sport in der Grundschule, Entspannung für Kinder...

...anschauen und auseinander nehmen und neu zusammensetzen. Wir werden ausprobieren, was geht – und was nicht... Lerne:: Mathe in der KiTa...

...Malen macht das Leben bunter! – und wirft Fragen auf… Diese Fortbildung, die „Praxis des Begleiteten Ausdrucksmalens“ lädt diejenigen Teilnehmenden des Einführungskurses ein... Lerne:: Kunsttherapeutische Methode, Begleitetes Malen...

...für das Setting zu erlangen. Ihre Fallbeispiele sind höchst willkommen. Therapie mit Kindern allein ist etwas anderes als die Therapie mit Kindern und Eltern gemeinsam... Lerne:: Eltern in der Therapiestunde...

...äußern sich nicht nur im Erleben und Verhalten der betroffenen Kinder, sondern können sich auch in erheblichem Maße auf deren Erfolg im schulischen Lernen auswirken...

...und Erziehungssituationen und bei Kindern mit Förderbedarf spielen sichere oder unsichere Bindungen eine große Rolle. In der mittleren Kindheit kann die... Lerne:: Bindungsqualität bei Kinder, Geschichtenergänzungsverfahren (GEV-B), Entwicklungspsychologische Beratung...

...Frühförderstellen, Sozialpädiatrischen Zentren und zunehmend in Familienzentren oder „Sprachkitas“ angebotenAn den ersten beiden Seminartagen (Basismodul)... Lerne:: Heidelberger Elterntraining, Late Talker...

...anderen Erkrankungen oder Syndromen. Im Seminar werden wir die medizinisch-körperlichen Aspekte des Störungsbildes nur kurz umreißen, um dann aus... Lerne:: Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern, Kognitive Entwicklung, Alkoholbezogene Geburtsdefekte...

...Viele betroffene Kinder und Jugendliche werden jedoch nicht oder fehldiagnostiziert. Die Fetalen Alkoholspektrumsstörungen sind gekennzeichnet durch eine... Lerne:: Fetalen Alkoholspektrumsstörungen (FASD), Scädigung des Gehirns, Kognitive Entwicklung...

...Gerade die neuere Forschung zeigt, dass Babys meist mehr können als wir annehmen und vor Jahren wussten. Wer die Pathologie, die Abweichung vom Normalen... Lerne:: Motorische Entwicklung, Emotional-soziale Entwicklung, Pathologische Entwicklung bei Kindern...

...Neben kurzen theoretischen Impulsvorträgen werden praktische Übungen an Videos mit Interaktionsbeispielen zentrale didaktische Bestandteile sein...