Anbieter Technische Universität Dresden

...mit der historischen und aktuellen Entwicklung erhalten und besitzen Kenntnisse und Fertigkeiten zu typischen Denk- und Arbeitsweisen des Faches...

...Berufliche Fachrichtungen • Bautechnik • Chemietechnik • Elektrotechnik • Farbtechnik und Raumgestaltung • Holztechnik • Lebensmittel-, Ernährungs...

...3. Wirtschaftswissenschaften - volkswirtschaftliche Sachverhalte und Zusammenhänge, - betriebswirtschaftliche Grundlagen, insbesondere im Bereich Buchführung und Kostenrechnung...

...• berufliche Tätigkeit in Institutionen der Wirtschaft • evtl. auch weitere Qualifizierung und Promotion Die Masterarbeit kann entweder im Fach Informatik...

...Studieninformation Mit Beginn des Wintersemesters 2010/11 wird an der Fakultät Informatik der TU Dresden der Lehramtsbezogene Masterstudiengang „Gymnasium“ eingeführt...

...sowie Art und Umfang der jeweils umfassten Lehrveranstaltungen sind dem beigefügten Studienablaufplan (Anlage 2) zu entnehmen. (7) Der Studienablaufplan...

...wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse anzuwenden. Er beherrscht die für den Übergang in einen auf die Befähigung für ein Lehramt und den vorgeschriebenen...

...deren Beachtung den Abschluss des Studiums in der Regelstudienzeit ermöglicht, sowie Art und Umfang der jeweils umfassten Lehrveranstaltungen sind...

...beigefügten Studienablaufplan (Anlage 2) zu entnehmen. (7) Der Studienablaufplan kann auf Vorschlag der Studienkommission durch den Fakultätsrat geändert werden...

...das Spektrum der Inhalte ab. Mit den „Beruflichen Handlungsfeldern der Gesundheit und Pflege“ sowie den Grundlagen zum didaktischen Handeln sind Schulpraktische Übungen verknüpft...

...Physik sind die Schulpraktischen Studien in Form der Schulpraktischen Übungen, die dem Modul „Seminar mit Schulpraxis“ zugeordnet sind. (4) Inhalte und Qualifikationsziele...

...Sie besitzen Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Vermittlung mathematischer Sachgebiete in der Schule unter Berücksichtigung der spezifischen Probleme und...

...neben den fachlichen Zusammenhängen der Bildungswissenschaften und denen des anderen Faches - grundlegende Wissensbestände des Faches Geschichte aneignen...

...Grundlagen des Erzeugens der Holz- und Faserwerkstoffe, Grundlagen des Verarbeitens der Holz- und Faserwerkstoffe, Holzschutz und Oberflächenveredlung...

...(4) Inhalte und Qualifikationsziele, umfasste Lehr- und Lernformen, Voraussetzungen, Verwendbarkeit, Häufigkeit, Arbeitsaufwand sowie Dauer der einzelnen...

...Inhalte bilden den Schwerpunkt des Studiums, während die Berufsfelddidaktik eine erste Grundlage für den Master-Studiengang „Höheres Lehramt an berufsbildenden Schulen“ bildet...

...Sie haben ein breites und integriertes Wissen und Verstehen der wissenschaftlichen Grundlagen ihres Lerngebietes nachgewiesen und verfügen über ein kritisches...

...(Anlage 1) zu entnehmen. (5) Die Lehrveranstaltungen werden in deutscher Sprache abgehalten. (6) Der Studienablaufplan kann auf Vorschlag der Studienkommission...

...Der Weg in den Lehrerberuf Vorbereitung und Entscheidung Um zu einer qualifizierten Entscheidung für den Lehrerberuf zu gelangen, ist es günstig...

...Für Bildungsmanagementprobleme werden Lösungsansätze theoriebegründet entwickelt. (4) Darüber hinaus wird im zweiten Semester aus historischer und systematischer...